Proyectando Experiencias


ImgMemFotoLos documentales que encontrarán a continuación, hacen parte del trabajo realizado por los estudiantes del P.F.C. primer semestre en compañía del docente Alexis Páez licenciado en psicopedagogía.

El tema principal de los documentales es la infancia, los sujetos y demás entes que intervienen en la construcción y desarrollo de los mismos.

 Maestro Ensuista

Si tienes dudas sobre que profesión o carrera seguir, el siguiente documental te permitirá conocer a profundidad el trabajo que se realiza en el Programa De Formación Complementaria. Partiendo de lo anterior este documental tiene el objetivo de dar a conocer a todos las ventajas que tiene el ser maestro y más específicamente haber cursado el Programa De Formación Complementaria que ofrece la Escuela Normal Superior De Ubaté.

Documental realizado por: Alexandra Olarte y Sonia Forero.
Estudiantes PFC II Semestre

 La familia se desintegra ¿Qué pasa con el niño?

La familia es la base de la sociedad. Por tanto el presente documental le permitirá conocer a profundidad ¿Qué es la familia? ¿Qué clases de familia existen? Y principalmente ¿Cómo influye la familia en la formación de los niños o niñas?

Documental realizado por: Roxana Ramírez, Yulian Buitrago, Amanda Ávila, Yeisy Parra y Viviana Montaño.
Estudiantes PFC II Semestre

Subject Price 

El presente documental recopila diferentes concepciones de algunos maestros que desempeñan su labor pedagógica en la Escuela Normal Superior De Ubaté. Los conceptos brindados por los maestro ensuistas se basan en dar respuesta a ¿Qué es el sujeto? ¿Qué es la infancia? Y ¿Cómo se estructura el sujeto en la ENSU?

Documental realizado por: Briyith Dayana Rojas y Leidy Carolina Ortiz.
Estudiantes PFC II Semestre

¡Excelente Oportunidad!

Información importante

Atencion

Se informa a los exalumnos del PFC de la Escuela Normal Superior de Ubaté, que quienes estén interesados en formar parte del equipo de trabajo de una prestigiosa institución educativa en la ciudad de Bogotá, se pueden comunicar con la coordinadora Aurora Chacón al teléfono 8891181 para obtener mas información.

Circular 06, Julio 07 de 2015

CIRCULAR N° 06

(Julio 07 de 2015)

Ver original...

DE: RECTORÍA.
PARA: COORDINACIONES, TUTORES DE GRADO DE TODAS LAS SEDES, PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR.
ASUNTO: CUMPLIMIENTO RESOLUCION N° 003 DE ENERO 21 DE 2015, USO DE ESCUDO ESTUDIANTIL Y CHAQUETA INSTITUCIONAL.


La presente es para recordarles que según Resolución N° 003 de Enero 21 de 2015 artículo noveno, emanada de la rectoría, determinó que a partir de este semestre en las prendas que componen el vestido estudiantil (uniforme) debe estar el escudo institucional nuevo, razón por la cual todo estudiante debe portarlo en su respectivo vestido. De igual manera la chaqueta que se utiliza para protegerse del frio debe ser la institucional.

EscENSUReducN

La papelería oficial de la Institución y en los salones de clase donde aparecen los iconos de los símbolos institucionales debe estar el escudo nuevo. Solicito comedidamente a las coordinaciones, tutores de grado, padres de familia y estudiantes, dar estricto cumplimiento a esta determinación. El incumplimiento ameritará, dentro del debido proceso, llamados de atención permanentes con los respectivos registros en los documentos institucionales, hasta que se cumpla lo determinado. 

Esta información está registrada en la página Web de la Institución. 

Atentamente,

 

JUAN JOSE CUBILLOS LANCHEROS
Rector

53 años de historia

RecordarVivirCon "el Recordar es Vivir"....los espaciosos lugares de mi ENSU, aún presentes en mi mente, recuerdan que, mi niñez ya adolescencia, ¡LOS VIVÍ AQUÍ!. Contábamos con una gran zona verde, donde se encontraba la cancha de micro, la fosa de arena, la vista amplia del preescolar, el lindo kiosco de la cooperativa, atendido siempre por la Sra. Eli, y, al fondo "PETRA", la burrita que cargaba todos los viernes, con su zorra a cuestas, el mercado para las internas. se respiraba en aquel entonces el aire puro, la emoción vibrante de los partidos de baloncesto y micro, el sonar de estudiantes en clase de edu- física, el montón de colchonetas y soportes para gimnasia, que ocupaba una gran parte de la cancha verde. En época de lluvia, se formaba una gran piscina, la cual aprovechábamos para chapucear y disfrutar, a pesar que esperábamos que nuestros maestros no nos castigaran por mojarnos.
Los niveles solo contaban con máximo de dos cursos entre 30 a 38 estudiantes nada más. El espacio hoy ocupado por los grados once eran dormitorios de las niñas internas, y los patios donde se encuentran  novenos y décimos pertenecían al aula de ayudas educativas, dormitorios de maestros (los que venían de fuera), biblioteca, secretaría, laboratorios y rectoría.
Nuestra realidad es otra hoy, el nivel de hacinamiento y falta de espacios de descanso y esparcimiento no existen. El polideportivo hoy ocupa esa hermosa zona verde, que, transformó completamente el bienestar de la comunidad educativa, y que a través de las alcaldías, se han comprometido a devolver este espacio a la ENSU y nunca y se han comprometido.

Exalumna y Docente Maria Ortiz G.

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