Escuela Normal Superior Ubaté

ENSU en la semana de la ciencia, la tecnologia y la innovación CUNDINAMARCA

Semana de la Ciencia, la tecnología y la innovación CUNDINAMARCA
13 de Noviembre del 2013
Parque Central Ubaté

La ENSU se hace presente por medio de:

PROYECTOS ONDAS:

 *EN LA ONDA TRAS LA HUELLA

Docente Rosa Aura Cortes Moya 

Estudiantes grado 501: Camilo Lancheros, Felipe Leyva, Fernando Cubillos, Camila Gómez y Mayerli Peña.

*¿PORQUE LOS JÓVENES CONSUMEN DROGAS?

Docente: Myriam Paulina Pinilla Sánchez

Estudiantes grado sexto: Miguel Rojas, Carol Salazar, Jessica Albornoz, Mateo Opayome.

*ECOENSURECOLECTOR

Docente: Héctor Rodrigo Castiblanco

Estudiantes grado noveno: Jorge Enrique Ruiz Triviño, Caren Tatiana Gómez Rueda, Daniel Steven Pinilla Piraquive y Miguel Ángel Mazutier Pérez. 

PROYECTO USO DE TIC EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN

 *Desarrollo de cuentos interactivos a través de dispositivos.

Docente: Sandra Yaneth Avella Carrero

Estudiantes: Deisy López, Shirley Delgadillo, Angélica Cáceres, Diana Robayo t Gardenia Olmos. 

MUESTRA ARTISTICA- ACTO CULTURAL 

 *Grupo de musical “Natural”  cantan y tocan música carranguera,  conformada por niños de quinto primaria

Juanoff Castiblanco

Michael Ballén

Brayan Santana.

Espero me permita que los niños hagan su presentación en las horas de la mañana entre 9:30 y 10:30 a.m 

*Grupo musical “LEY SKA”, cantan y tocan balada, rock, reggae. Conformada por jóvenes de grado de once, decimo y séptimo. Llevan un proceso de 2 anos. Podrían cantar 4 canciones.

Integrantes: Eduar Díaz, Alejandra Forero, Andrés Castro y Víctor Rodríguez. 2:00 p.m

Danzas: Grupos  Prejuvenil (4° y 5°), Juvenil y de la sede Vinto Libre.

ESTUDIANTES DE SERVICIO SOCIAL:

Estudiantes de grado decimo (1002):

Juan Pablo Nieto

Yefferson Castiblanco

Brayan Daza

Maicol Sierra

ESTUDIANTES PARA TERTULIA:

Sofía Ahumada (Personera estudiantil), Yineth Aguilar Mendoza (presidenta consejo estudiantil) y Sergio Patiño Yomayuza (Consejo estudiantil). Hora : 2:00 p.m

CHAAJ, pelota maya en la Escuela Normal Superior de Ubaté.

Dentro de nuestro trabajo en el núcleo ético social y acorde con las planeaciones al inicio de año lectivo escolar y proyectos trasversales; continuamos con el intercambio de patrimonios de la AMERICA PREHISPANICA, en el intercambio de patrimonios culturales, entre COLOMBIA Y GUATEMALA, Nos causa mucha felicidad compartirles la noticia sobre la visita de una nueva delegación MAYA;PROCEDENTE de Centroamérica GUATEMALA Durante los días 23, 24 De Octubre en la cual participaremos todas las sedes de la ENSU. ACORDE A LA PROGRAMACION PROPUESTA A LOS DIRECTIVOS y estructurada en el núcleo con todos los integrantes. En esta se realizara una presentación a cerca de la cultura MAYA y aportes actuales para la humanidad, de igual manera con un taller especial de patrimonio ancestral de la cultura nuestra "LOS MUISCAS". Mas los juegos ancestrales en el mundo. Y por último una o dos exhibiciones de "EL JUEGO DE PELOTA MAYA" Para realizarlo en dos jornadas. Instalaran un BANNER. CON UN ARO en el polideportivo donde participaran los estudiantes que deseen aprender esta disciplina deportiva.

DESDE YA BIENVENIDOS TODOS LOS APORTES...CONTRIBUYEN AL FORTALECIMIENTO EN LA CONTRUCCION DE CIUDADANIA Y LAFORMACION DE FORMADORES 

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE UBATE
PROGRAMA INTERCULTURALIDAD
MIERCOLES 23 DE OCTUBRE DE 2013
LUGAR: POLIDEPORTIVO

OBJETIVO: Intercambio cultural ancestral Latinoamericano y participación acerca de la Cultura MAYA Y MUISCA y los aportes a la humanidad. Para fortalecerlos  y difundirlos. 

7.00a.m.Organizacion y ubicación del tablero para el juego de pelota maya.
(clase  según horario.)

8:00 a.m. Acto protocolario
- Himno a la Republica de  Colombia
- Himno a Cundinamarca
- Himno a la ENSU
- Himno a Guatemala
- Apertura  por parte del Mg JUAN JOSE CUBILLOS Rector ENSU 

9:00 a.m. Intervención “Intercambio de juegos ancestrales del mundo”  Por el maestro Jairczinho Francisco  Panqueba Cifuentes. Coordinador de Chaaj Colombia. UPN. Intervencion del grupo MAYA.
- Didáctica del juego de la pelota maya (práctico)
Participan grados 601, 602, 603, Séptimos y Octavos

11:00 a.m.- 11:30 a.m. Descanso
11:30 a.m. – 1: 30 p.m. Intervención “Intercambio de juegos ancestrales del mundo”  Por Jairzinho  Francisco Panqueba. Coordinador de Chaaj Colombia. UPN.intervencion del grupo MAYA.
- Didáctica del juego de la pelota maya (práctico)
Participan: Grados Decimos, Onces y PFC.

2:00 p.m. -  3: 00 p.m. Talleres
Lugar: Sede Central
Participan: Cuartos y Quintos

JUEVES 24 DE OCTUBRE DE 2013.

7: 00 a.m. -9:00 a.m. Talleres.
Participan:     901 y 902 (Patio Central)
                          903, 904, 604, 605, 606 (Polideportivo)

10:00 a.m. – 12: 00 m Talleres
Lugar: Viento Libre
Participan: Sedes Rurales

Núcleo Ético Social

IV encuentro regional de Personeros Estudiantiles.

“IV encuentro regional de Personeros Estudiantiles.  Liderazgo en el siglo XXI” 

La  Escuela Normal Superior de Ubaté y la personería municipal desarrollaron el pasado 4 de octubre el “IV encuentro regional de Personeros Estudiantiles.  Liderazgo en el siglo XXI” contando con la participación de Instituciones educativas de la Región como Lenguazaque, Cucunubá, Carupa, Guachetá, y del municipio como I. E.  Santa María, I. E Bolívar, I. E Bruselas, I. E Volcán, Colegio cooperativo San Francisco, Colegio de la Presentación, Gimnasio de los Andes, Colegio José Antonio Galán, entre otros, quienes participaron con los Personeros, presidentes de los Consejos estudiantiles y maestros del área de sociales de su institución. La reflexión giró al rededor de los siguientes interrogantes:
1. ¿Qué significa ser líder hoy?.
2. ¿Cómo te has sentido como líder en tu comunidad Educativa? Elaborar un DOFA.
3. ¿Cuáles han sido tus principales acciones de liderazgo en tu papel como personero estudiantil.
4. Se ha comentado que en la actualidad Colombia atraviesa por una gran crisis de liderazgo, careciendo de verdaderos Líderes. En tu opinión qué nos ha llevado hasta aquí y qué podríamos hacer para fortalecer el liderazgo y para visibilizar líderes comprometidos y propositivos?.

Además contamos con la participación de dos representantes de la A.N.D.E.S organización de estudiantes de secundaria y la intervención del Personero Municipal.

Ver Síntesis y Conclusiones por la personera de la ENSU Sofia Ahumada. 

Visita Delegados EBS y KISDI de Corea.

El pasado 17 de septiembre la ENSU recibió la visita de tres representantes de las empresas EBS y KISDI de Corea, quienes vinieron acompañados por un representante del MEN y un traductor. También asistieron los investigadores de Corpoeducacion Ingrid Vanegas, Javier Serano y Juan Pablo Ferro, que aceptaron gustosamente la invitación a conocer el proyecto de Aula de Clase Innovadora con uso de TIC.

La visita tuvo como fin compartir la experiencia, proyectos, avances y desarrollos generados en el Aula Innovadora.

La presentación estuvo a cargo de estudiantes del PFC y de los docentes Magda Gamba (MUYQUY), Sandra Avella (Generación de cuentos interactivos con las Tablet), Cristina Navarrete (El Arte en la Infancia), Laura Páez , Constanza Contreras, Rodrigo Castiblanco, entre otros.

Los visitantes se mostraron gratamente sorprendidos con las actividades que se han venido desarrollando desde la llegada del Aula e hicieron observaciones muy valiosas, entre las cuales se destaca la recomendación de establecer el impacto generado por el aula en los estudiantes, haciendo un trabajo comparativo de estado antes-después,  y la de dejar "volar" a los estudiantes, que no se les diga la manera exacta en la que deben utilizar las TIC en el proceso de aprendizaje y enseñanza sino que ellos mismos descubran, inventen y prueben nuevas formas de utilizar las herramientas tecnológicas disponibles.

Quedó sobre la mesa la intensión de desarrollar, conjuntamente la ENSU y las empresas Coreanas, contenidos educativos aplicables al modelo de educación Colombiano; y con la posible asesoría de Corpoeducacion y su amplia trayectoria investigativa, la creación de un instrumento eficaz para determinar el impacto del aula en los estudiantes.

El balance general de la visita fue satisfactorio gracias al trabajo de docentes y estudiantes de la ENSU, se espera que para la próxima visita que es a finales de octubre los resultados sean aún mejores.